每小時(shí)收費1000元的英語(yǔ)課、4萬(wàn)多元的游學(xué)夏令營(yíng)、數千元的繪畫(huà)輔導班，暑期將至，網(wǎng)上頻頻曝出的家長(cháng)為孩子報名參加各種項目的高額消費賬單讓不少人大為驚訝，原來(lái)放假要花的錢(qián)居然比上學(xué)的時(shí)候更多。課程培訓、興趣輔導、出國旅游以及各種相關(guān)購物花銷(xiāo)讓不少家長(cháng)們頭疼不已。人民網(wǎng)記者針對北京地區超過(guò)60個(gè)家庭進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調查后發(fā)現，很多家長(cháng)暑期為孩子花的錢(qián)已經(jīng)占到了家庭收入的50%以上，“暑假不自由”如今已成為一些家長(cháng)不得不面對的消費難題。

游學(xué)+培訓至少要花掉數萬(wàn)元

“帶五歲的兒子報名了一個(gè)英語(yǔ)培訓機構的海外游學(xué)團，海外游學(xué)費用孩子4.2萬(wàn)，大人4萬(wàn)，包括14天美國游學(xué)，其中7天夏威夷純玩、7天洛杉磯孩子上課大人玩?！眮?lái)自北京的張先生告訴記者，光是暑期參加游學(xué)團就花掉了10幾萬(wàn)?！白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，讓孩子們走出家門(mén)開(kāi)眼界、漲見(jiàn)識成為了很多家長(cháng)的選擇。小朱家的兒子今年上小學(xué)五年級，因為馬上面臨小升初，期末考試還沒(méi)結束，小朱已經(jīng)為兒子安排了奧數和英語(yǔ)輔導班，同時(shí)小朱還在假期后半個(gè)月為兒子安排了一次云南自由行，食宿、游玩加購物的成本大約在10000元左右。記者在網(wǎng)上查詢(xún)發(fā)現，如今隨意在一家在線(xiàn)旅游網(wǎng)站或是培訓機構搜索“游學(xué)”，基本都有上百條產(chǎn)品，類(lèi)型包括高端夏校、海外K12插班、國際語(yǔ)言課堂、本土主題營(yíng)地等多種類(lèi)型，令人眼花繚亂。而在價(jià)格上，像美國、英國這些熱門(mén)的游學(xué)目的地，價(jià)格普遍都在4萬(wàn)元以上。記者了解到，不光是一線(xiàn)城市，一些二線(xiàn)城市的家長(cháng)在暑期游學(xué)上也“出手大方”，攜程方面透露，根據平臺上的游學(xué)報名數據，國內最舍得為孩子花錢(qián)的城市分別是昆明、重慶、廣州、杭州、成都、北京、上海等，昆明海外游學(xué)花費最高，人均達到33800元；12至15歲的孩子則最“燒錢(qián)”。

除了游學(xué)花銷(xiāo)外，各種輔導班、培訓班也是暑期消費的重點(diǎn)，輪滑、聲樂(lè )、圍棋......只要能叫出名字的都能找到培訓班。方女士的一個(gè)孩子恰逢初中畢業(yè)，另一個(gè)孩子已滿(mǎn)5歲。相比大女兒的出國游，二女兒的假期可謂任務(wù)“繁重”，不僅被安排了包括游泳、跳舞、畫(huà)畫(huà)在內的三個(gè)興趣班，還報了一個(gè)國內拓展訓練夏令營(yíng)，總支出在34000元左右。方女士認為，雖然整個(gè)暑期消費支出會(huì )占到其全家總消費的50%以上，但只要孩子們能有所收獲，一切都是值得的。和家庭收入比較高的方女士家不同，對于每月只拿5000多元退休金的趙女士來(lái)說(shuō)，一到暑期就讓她“頭大”?！昂⒆蝇F在快該中考了，為了能上實(shí)驗班，今年暑期咬牙給她報了一對一的提升班，英語(yǔ)一門(mén)課每小時(shí)的收費就是1000元，數學(xué)每小時(shí)600元，另外孩子還喜歡畫(huà)畫(huà)，又給她報了一個(gè)繪畫(huà)方面的興趣輔導班4000多元，整個(gè)暑期算下來(lái)光上各種課就要花掉3萬(wàn)多?！壁w女士無(wú)奈地告訴記者。

家長(cháng)吐槽“暑假不自由” 不少家庭感到“有壓力”

面對眾多家長(cháng)的“吐槽”，人民網(wǎng)記者近期也對北京地區超過(guò)60個(gè)不同收入的家庭進(jìn)行了問(wèn)卷調查，得出的數據報告顯示，暑期時(shí)間計劃在孩子身上月均支出達到5000至30000元的家庭占比超過(guò)6成；而有近7成的家長(cháng)對于孩子的假期消費感到有經(jīng)濟壓力或心理壓力。

受訪(fǎng)家庭中，72.58%的家庭是獨生子女，24.19%的家庭有2個(gè)孩子。而全年家庭平均月收入10000-20000元的占比為22.58%；20000-40000元的占比為33.87%；4萬(wàn)-10萬(wàn)元的占比為35.48%。

在對孩子的消費支出方面，能夠明顯發(fā)現暑期時(shí)間的花銷(xiāo)遠遠大于平日上學(xué)期間。報告指出，對于非假期時(shí)間在孩子身上的月均支出，35.48%的家庭為3000-5000元，24.19%的家庭為3000元以下；而對于暑期時(shí)間計劃在孩子身上的月均支出，35.48%的家庭為5000-10000元，27.42%的家庭為10000-30000元，同時(shí)還有9.68%的家庭為3萬(wàn)元以上。

利用假期，家長(cháng)會(huì )安排孩子干什么？報告顯示，85.48%的家庭會(huì )選擇旅游（含游學(xué)、國內、國外夏令營(yíng)等），67.74%的家庭會(huì )選擇業(yè)余愛(ài)好興趣班，45.16%的家庭會(huì )選擇課程輔導班。其中，對于孩子假期上課程輔導班、課外興趣班的個(gè)數，43.55%的家庭選擇2個(gè)，24.19%的家庭選擇3個(gè)，還有12.9%的家庭選擇4個(gè)及以上。

值得一提的是，對于“是否建議孩子利用假期時(shí)間補課”這一問(wèn)題，選擇“不補課”的家長(cháng)超過(guò)了半數，達到56.45%。但已經(jīng)退休的趙女士告訴記者，即使家長(cháng)心里不希望讓孩子太累，但是無(wú)奈的是班上別的孩子都在補課，自己孩子要是不去報班總怕落后于全班的進(jìn)度，這有種被裹挾的感覺(jué)，其實(shí)根本沒(méi)有“選擇自由”。還有的家長(cháng)表示，其實(shí)更希望加強對孩子的興趣培訓，而不是補課，“家長(cháng)們都不想在外報補習班，但是學(xué)校的課程太過(guò)簡(jiǎn)單，不得已才在外面報班?！?/p>

此外，報告還指出，目前關(guān)于“孩子假期消費占家庭總消費的比重”，48.39%的家庭為20%-40%，20.97%的家庭為40%-60%。如此高的占比也讓不少家長(cháng)倍感壓力，數據顯示，有38.71%的家庭認為孩子假期消費對他們“有一定的經(jīng)濟壓力”，30.65%的家庭則認為“有心理壓力，怕孩子浪費了假期”。

對此，姚女士表示，作為工薪家庭確實(shí)沒(méi)法像高收入家庭那樣撫養孩子，“本身一到暑假時(shí)間上就不好安排，工作之余要多抽時(shí)間陪孩子，另外財務(wù)支出上也是捉襟見(jiàn)肘，沒(méi)有消費能力讓孩子遍地開(kāi)花，想學(xué)什么學(xué)什么，最多也就選一到兩樣興趣課，現在這種‘暑假不自由’現象真挺普遍的?！?/p>

家長(cháng)應量力而行切忌盲目跟風(fēng)

如今暑期花銷(xiāo)如此之多，是否意味著(zhù)就一定有高回報？業(yè)內人士表示，一方面各種高消費項目背后往往也存在一些消費陷阱，另一方面還應量力而行、因材施教，家長(cháng)們不要盲目跟風(fēng)消費。

以火爆的游學(xué)為例，明德未來(lái)運營(yíng)總經(jīng)理蔡美玉告訴記者，游學(xué)較之旅游，需要具備更豐富的課程體系、更嚴格的安全管理、更完備的一站式服務(wù)邏輯，所以家長(cháng)花的更多成本應該是課程研發(fā)費用、研學(xué)導師費用及安全管理等方面才對孩子有用。但一位操作出境游的旅行社人士則向記者透露，目前游學(xué)市場(chǎng)存在大量誤導性宣傳，有些機構營(yíng)銷(xiāo)時(shí)宣稱(chēng)能為中國孩子提供與外國孩子同吃住同學(xué)習的本土夏令營(yíng)，實(shí)際上是把孩子們聚集在一個(gè)租來(lái)的中學(xué)或大學(xué)的教室或宿舍中，由一個(gè)外教來(lái)給孩子們上課，再用少數時(shí)間帶孩子在一些學(xué)校走馬觀(guān)花地參觀(guān)一番。同時(shí)，一些機構利用國內外的信息不對稱(chēng)，把一些科研中心、科技實(shí)驗室等面向所有公眾免費開(kāi)放的資源，宣稱(chēng)為自己的獨家資源，把在名校租場(chǎng)地找各種人搭建的“草臺班子”，宣稱(chēng)為名校的本土夏令營(yíng)。

而在課程培訓方面，業(yè)內人士指出，虛假宣傳、試聽(tīng)課與正式課差距大、課程設置注水、老師教學(xué)水平不盡如人意、培訓亂收費、退款牟取暴利等各類(lèi)陷阱也讓家長(cháng)們防不勝防。因此，事先充分了解培訓機構資質(zhì)、師資、場(chǎng)所條件、價(jià)格協(xié)議等應該是家長(cháng)們消費前的必修課，不要隨便花了冤枉錢(qián)。

學(xué)而思網(wǎng)校市場(chǎng)部負責人表示，暑期適當的教育消費是應當的，但是高消費不一定意味著(zhù)高回報，教育是特殊的產(chǎn)品，它的有效性不取決于價(jià)格，而取決于教育產(chǎn)品自身的質(zhì)量，以及教育產(chǎn)品和孩子個(gè)性化需求之間的匹配度。而中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認為，如今一些家長(cháng)對教育的看法比較膚淺，不夠理性，因此在消費上的關(guān)注點(diǎn)往往聚焦在如何提高分數上，缺乏對孩子整個(gè)身心健康成長(cháng)的開(kāi)發(fā)規劃。其實(shí)放暑假的時(shí)間應該是讓孩子以另外一種方式去感受生活，接觸社會(huì )，親近大自然，如果還像上學(xué)時(shí)那樣度過(guò)就失去了假期的意義。

*本文來(lái)源：人民網(wǎng)，作者：田虎、朱江、李巖，原標題：《調查：孩子花銷(xiāo)項目繁多收費高 家長(cháng)熱議“暑假不自由”》。