近些年來(lái)，西方旅居度假生活方式持續走熱，一種將旅游、度假、生活與工作相融合，也是承載國人“詩(shī)與遠方”的新生活方式呈現在大眾面前，備受?chē)俗放?。英國伊甸園、地中海俱樂(lè )部等就是其中的代表，這些西方知名度假生活方式正以其新奇的玩法與超前的發(fā)展理念快速占領(lǐng)國人的心智，填補了中國在旅居度假新生活方式方面存在的旺盛市場(chǎng)需求。

將國外新潮生活方式引進(jìn)來(lái)，并進(jìn)行在地化打造，天津薊州伊甸園項目是一個(gè)典型。據悉，天津薊州伊甸園項目是全世界第一個(gè)以伊甸園為主題的生態(tài)教育小鎮，也是中英合作“一帶一路”新型城市化示范區項目，備受中英兩國政府重視，占據了政策端、市場(chǎng)端、品牌端等多重利好。

長(cháng)期以來(lái)，北京、天津等華北區域范圍內飽受霧靄、沙塵等天氣影響，城市空氣質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境均處于較低水平，天津薊州伊甸園項目作為主打生態(tài)教育與知識商業(yè)的文旅項目，不僅能夠滿(mǎn)足城市居民對優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的居住向往，也能夠滿(mǎn)足京津冀居民對休閑度假、親子教育等的訴求，還能夠滿(mǎn)足城市知識群體對文化藝術(shù)生活氛圍的追求。

英國伊甸園項目之所以被引入天津薊州，很大程度上在于其滿(mǎn)足了中國城市居民渴望回歸自然，并建立理想化生活的普遍心理訴求。天津薊州伊甸園項目作為一個(gè)主打生態(tài)教育、康養醫療、知識商業(yè)與休閑農業(yè)的生態(tài)教育營(yíng)地，是對人們普遍心理訴求做的一個(gè)注解。

可以想象，天津薊州伊甸園項目將會(huì )成為千余種和數萬(wàn)顆花草樹(shù)木聚集的地方，知識商業(yè)率先試驗區，科普教育基地與自然教育基地，文藝知識群體集散的地方。

理想飛地天津薊州：輻射京津冀

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，天津薊州伊甸園項目是一個(gè)主打知識商業(yè)、康養醫療、自然教育與生態(tài)農業(yè)的綜合型文旅項目，生態(tài)與文化教育是該項目的最大特色。

之所以說(shuō)是一個(gè)理想飛地，在于其不僅滿(mǎn)足了親子游樂(lè )的心理訴求，還在于其為城市知識群體提供了一個(gè)線(xiàn)下聚集場(chǎng)所，滿(mǎn)足城市知識人群與志同道合、志趣相同的人一起交流、休閑、旅游與學(xué)習的心愿，打造同頻化生活方式的休閑社區。

一般來(lái)說(shuō)，生活在大城市的人，心里都有一個(gè)理想飛地，那是思想靈魂或身體能夠得到舒展的地方。一般而言，理想飛地主要位于大城市周邊，既有大城市不具備的優(yōu)良生態(tài)環(huán)境，也有大城市不具備的獨特區位優(yōu)勢，最重要的是，理想飛地與核心大城市之間具有很高的交通通達度。顯然，天津薊州符合輻射京津冀核心大城市的地理、交通與生態(tài)環(huán)境等多方面條件。

天津薊州作為天津相對較為偏遠的縣，具有輻射北京、天津和河北大城市的區位優(yōu)勢，天津薊州伊甸園項目最終落戶(hù)這里，除了薊州具備“大礦坑”這個(gè)天然優(yōu)勢，符合項目擇址原生需求，更為重要的是，該項目瞄準的目標客群就是京津冀區域范圍內廣大知識群體。

理想飛地之所以成為理想飛地，更多的在于它承載了知識精英對知識的求賢若渴和對休閑生活方式的追尋。北京作為首都，是中國的政治、文化之都，每年吸引著(zhù)大量全國優(yōu)秀人才，是全國知識型人才聚集的核心城市，也是知識型經(jīng)濟最為發(fā)達和繁榮的城市。天津作為直轄市，也是區域經(jīng)濟范圍內的核心大城市之一，具有龐大的知識性人才。如何滿(mǎn)足城市里這樣一群知識型人才對美好生活的向往？這是天津伊甸園項目打造的初衷。

城市知識型人群是一個(gè)具備消費能力、具有一定知識面和眼界，同時(shí)對某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有一定積淀和追求的人群，他們對知識具有常人難以想象的熱情與追求。與此同時(shí)，城市作為鋼筋水泥澆筑的空間，人群的聚集、建筑的密集、生活空間的狹小均限制了他們對美好生活的向往，向往自然，追求理想生活成為這群人的訴求。也可以說(shuō)，一種將理想、工作與生活相融合的新生活方式是吸引他們的關(guān)鍵。

從目前的情況來(lái)看，西方國家在這方面走在了世界前列，因此也成了中國發(fā)展旅居度假與生態(tài)教育首先需要學(xué)習的對象和取經(jīng)的地方。英國伊甸園項目是一個(gè) 20 年前就在英國康沃爾君落地的一個(gè)生態(tài)教育項目，其主要業(yè)態(tài)分為生態(tài)教育、旅游觀(guān)光、休閑體驗，還有一些餐飲藝術(shù)這樣的運營(yíng)的活動(dòng)。據悉，其被公認為世界上最成功的生態(tài)旅游項目，也是世界范圍內生態(tài)教育標桿項目。

天津薊州伊甸園項目作為中英合作項目，是學(xué)習和借鑒英國伊甸園項目的結果。不管在運營(yíng)歷史，亦或是旅游人次，英國伊甸園項目作為先發(fā)者，掌握有較大的市場(chǎng)話(huà)語(yǔ)權。

打造知識商業(yè)新型態(tài)

我們所處的時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也是一個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的東風(fēng)，知識經(jīng)濟在線(xiàn)上取得了飛速發(fā)展。據統計，2018 年，中國知識付費群體已經(jīng)達到了 4 億，而這個(gè)數字還在不斷增長(cháng)中。圍繞付費知識，天津伊甸園做起了文章。

官方資料顯示，天津伊甸園項目占地1700 畝，建筑面積為 100 萬(wàn)平方米，布局有知識商業(yè)、醫療康養、自然教育、現代農業(yè)四大業(yè)務(wù)板塊，其中知識商業(yè)占到了近一半份額。知識商業(yè)為何占有如此高的比重，建設者究竟是如何考慮的呢？顯然，他們看好知識經(jīng)濟發(fā)展前景，立志于為線(xiàn)上經(jīng)濟提供一個(gè)線(xiàn)下載體，探索知識經(jīng)濟的更多可能性。

如何圍繞知識經(jīng)濟做文章？答案就是打造一個(gè)有活力、有溫度、有生活，能夠長(cháng)期居住和工作的大型生態(tài)社區。

生態(tài)社區如何打造？這是知識商業(yè)能否成功的關(guān)鍵。據悉，項目首先打造一批專(zhuān)供藝術(shù)家、收藏家、攝影家、畫(huà)家等進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作的空間，讓他們在此進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng )作與交流，形成一個(gè)自循環(huán)藝術(shù)社群；其次，與知乎、豆瓣等知識付費平臺進(jìn)行合作，打造線(xiàn)下活動(dòng)場(chǎng)所，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下串聯(lián)的方式，有效促進(jìn)知識經(jīng)濟的發(fā)展；此外，這個(gè)大型社區配備有高端商業(yè)等相關(guān)服務(wù)業(yè)。最終形成一個(gè)可居住、工作與旅游的大型社群。

值得一說(shuō)的是，大型社區中的一些物業(yè)可以用來(lái)出售，對業(yè)主來(lái)說(shuō)，大型社區帶來(lái)的生態(tài)系統將是關(guān)鍵吸引力，不僅可以享受社區帶來(lái)的種種利好，而且還可以實(shí)現房屋保值與增值。

事實(shí)上，一個(gè)文旅綜合體項目要想實(shí)現長(cháng)久盈利，必須要考慮的是提高用戶(hù)粘性，提高體驗性與感知度。知識經(jīng)濟成效如何？天津薊州伊甸園想辦法做出了嘗試，也將是探索路上的先行者。

借英國伊甸園IP：做中國生態(tài)教育國際示范區

生態(tài)自然教育是天津薊州伊甸園核心打造的業(yè)態(tài)，也是差異化的支撐點(diǎn)，也是體現英國伊甸園品牌優(yōu)勢的地方，不管是場(chǎng)館方案提供和建筑施工輔導，亦或是自然教育課程設計與師資資源，英國伊甸園在合作中在這些方面占據主導地位，也是中方著(zhù)重學(xué)習的地方。

近幾年來(lái)，自然教育在中國呈現火熱發(fā)展之勢，全國涌現出來(lái)了種類(lèi)繁多的自然教育項目，總體來(lái)說(shuō)，質(zhì)量層次不齊，處于淺層次發(fā)展階段。而英國伊甸園作為全球享有盛名的生態(tài)教育基地，具有原創(chuàng ) IP 屬性，在世界范圍內具有很高的品牌標識度。與強勢品牌合作，這是實(shí)現趕超的有效方式。

天津薊州伊甸園項目給自己定的目標是：做一個(gè)中國的生態(tài)教育國際示范區， 在此基礎上打造一個(gè)全中國最高端的自然教育制度。也就是說(shuō)，天津薊州伊甸園 自然教育借助英國伊甸園項目的 IP，來(lái)打造中國與國際接軌，最先進(jìn)的自然教育示范區，以此建立自然教育領(lǐng)域的制度，制定行業(yè)規則。

據了解，英國伊甸園已經(jīng)打造出了一整套從幼兒園至博士階段的各類(lèi)自然教育課程，而這一整套內容，天津薊州項目與英方進(jìn)行了深度合作，并計劃與中科院、高等院校以及世界上最具創(chuàng )新性的機構合作，通過(guò)建設國際自然教育研究中心、生活系統學(xué)院、帳篷營(yíng)地等，展示自然科學(xué)在現代生活中的應用，打造以生活方式學(xué)習種植、園藝、生活技能的度假式課程。

事實(shí)上，自然教育之所以走熱，與社會(huì )大環(huán)境有較大關(guān)系，學(xué)生動(dòng)手能力的缺乏已經(jīng)成為中國應試教育的一大弊病，自然教育作為全新教育方式，彌補了應試教育的諸多不足。從目前的市場(chǎng)行情來(lái)看，自然教育行業(yè)缺少具有較高影響力的項目，針對此現象，天津薊州伊甸園瞄準的就是這個(gè)發(fā)展機遇。

此外，依托整個(gè)大項目，天津薊州伊甸園項目圍繞康養醫療與現代農業(yè)進(jìn)行資源整合。讓社區里的居民和來(lái)這里旅居度假的游客感受的最好的體驗，得到最優(yōu)的照顧，讓綠色與生態(tài)成為留在人們心理最深的印記。

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